Позиция Наблюдателя Исследователя

Позицией Наблюдателя Исследователя задаются начала Исследования – как некие начальные данные, «из которых» исследователь наблюдает и включается в исследование:

• Синтез Реальностей Метагалактики

• Виды Организации Материи

• Инструменты Исследователя

• Научная Компетентность

Данными характеристиками возможностей и инструментария складывается подход к Исследованию в выражении объема Материи, доступному Исследователю.

Синтез Реальностей Метагалактики напрямую определяет возможности восприятия процессов, развертывающихся в Исследовании. Синтез Реальностей соответствует количеству видов Материи, синтезируемых Исследователем, и является одним из главных факторов дееспособности Исследователя в материальных субъектно-объектных взаимодействиях.

Виды Организации Материи включают ракурс Исследователя в исследовании с позиции 16-ричной Организации Материи.

Инструментами Исследователя является внутренний инструментарий Исследователя, который целенаправленно применяется им в Исследовании в активации творческих возможностей самого Исследователя.

Научная Компетентность как характеристика научных способностей и возможностей Исследователя определяется неповторимым синтезом навыков, умений, владений, подготовок, Академических Знаний, Прав Созиданий, Начал Творений, Творящего Синтеза, Синтезности и Полномочий Совершенств Исследователя.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.