День десятый Проекции и переносы
День десятый
Проекции и переносы
27.06.2014.
И вот оно, раннее утро. Трава, обильно умытая росой, блестит на ярком восходящем солнышке разноцветными каплями, рисуя узоры неземных украшений, орнаментов. Птицы, как всегда, поют свои звонкие песни, напоминая своими трелями о любви к жизни, о радости принимать настоящее таким, какое оно есть. А оно действительно прекрасно! Эх, если бы я могла так петь, как эти небесные создания, то точно бы запела. Да еще как!
Когда я подошла к берегу говорливой Катуни, Учитель сидел на камне и о чем-то размышлял. Интересно, с какой темы он сегодня начнет урок? Ждать долго не пришлось.
Шаман поприветствовал меня коротким кивком и предложил занять место на одном из больших камней.
– Несколько дней назад мы затронули тему о контролерах. Мне хотелось бы сегодня продолжить разговор о том, что может помешать Магу распознать скрытую манипуляцию. Ты не против этой беседы?
Я удивленно кивнула. Когда это он спрашивал о том, нравится ли мне выбранная тема или нет? Может, это относится к задачам урока?
Маг продолжил:
– Ты знаешь, насколько важна для Мага сила намерения. Намерение строится из желания достичь определенной цели. Но вот тут и кроется возможная ловушка. Чьи желания исполняет Маг: свои или чужие? Поэтому мы сегодня поговорим о проекциях желаний окружающих и о том, как научиться их распознавать.
Приведу пример. У одного человека появился новый друг, который предлагает поработать с ним над общим проектом, связанным с психологической помощью людям. Наш герой этой истории соглашается.
Его друг как-то раз, в один прекрасный день, вдруг предлагает ему написать личную историю его (нашего героя) жизни в этом проекте.
Человек размышляет и соглашается. Друг мотивирует его тем, что прежде чем помогать людям, нужно максимально рассказать о себе. И это действительно так. Все верно.
Но… наш человек, повинуясь голосу интуиции, вдруг обнаруживает скрытый подтекст этого творческого предложения. В результате наблюдения оказывается, что его друг на самом деле – очень скрытный человек, болезненно реагирующий на окружающий его мир. И в действительности его просьба означает следующее: сделай то, что следует сделать мне, и я посмотрю, насколько это безопасно.
Ты можешь сказать: «Ну, и что здесь такого? Друг вначале будет просто свидетелем раскрытия своего желания в другом человеке и, возможно, последует этому примеру и станет больше доверять миру, рассказывая ему о себе».
Но подвох здесь кроется в том, что проекции, если они скрыты, не несут в себе задачи саморазвития. У них другая цель: решать свои уроки за счет других. Это отвлечение от постижения таинств жизни собственным трудом. Люди, неосознанно или осознанно использующие проекции, становятся манипуляторами и очень обижаются, когда их желания не исполняются в жизни других людей.
Приведу другой пример. Родители. Например, когда отец желает увидеть в жизненном пути своего сына то, чего он сам не смог достичь: образование, карьеру, успех в бизнесе, обеспеченность и т. д. И тогда родитель может пытаться прожить свое «непрожитое» за счет своего ребенка. И хорошо, когда сын является бунтарем, это здоровая реакция человека на грубое вмешательство в свою жизнь. Отсюда и возникает конфликт отцов и детей: проекции родителей и защита своего жизненного пространства их чадами.
Поэтому нужно внимательно наблюдать за собой и отмечать то, все ли желания являются твоими, а не чаяниями окружающих тебя людей: начиная от приобретения продуктов и одежды и заканчивая жизненными целями.
Есть еще одна неприятная штука, связанная с манипуляцией – это переносы. Я приведу пример. Допустим, ты снялась в фильме или небольшом видеоролике-обращении, не важно. И вдруг тебе подруга пишет о том, что ты там смотришься довольно неуверенно. Но ты точно знаешь, что все было прекрасно. Поэтому возникает вопрос: почему подруга это сказала? Из зависти? Возможно, но не обязательно по этой причине. Скорее всего, это был перенос. Она в момент просмотра ролика или фильма была крайне не уверена в себе и желала бы отвлечься от этих переживаний. А помнишь, когда мы говорили о том, что только крайне неуверенные в себе люди пытаются стать уверенными за счет неуверенности других? Так вот. Внушая кому-то, что он смотрелся крайне жалко или, мягко скажем, не очень, человек благодаря переносу этой эмоции уже становится не жертвой, а наставником. И возникает ложное состояние временной уверенности, когда человек уже начинает консультировать другого, как себя вести в той или иной ситуации. Такая вот форма зеркальной терапии. Но она, к сожалению, неэффективна, потому как энергия идет на другого человека, а это не исправляет первопричину сложившейся ситуации.
Перенос может быть и в другой ситуации общения. Например, когда ты чувствуешь, что говорят не с тобой, а с кем-то другим. Я имею ввиду, когда общаются с тобой, но ты подозреваешь, что слова предназначены не тебе, а, например, чьей-то маме, отцу или подруге, которая увела из-под носа парня и т. д. Такое случается гораздо чаще, чем это могут предположить люди. Конфликт непонимания зачастую и кроется в том, что говорили не конкретно с тобой, а с чьей-то проекцией. И здесь не ссориться нужно, а понять, что ты оказалась в данном случае человеком, достойным большего доверия, чем другой человек. Понимаешь, о чем я? То есть, ты не только напомнила о болезненной ситуации, но и стала достойной ее отработки.
Но только ты должна знать: позволять или не позволять решать какие-то личные проблемы в твоем пространстве – решать тебе. И если даже ты согласна, озвучь ситуацию вопросом в лоб: «С кем вы сейчас говорите? Со мной или со своим отцом? Кого я вам напоминаю? Что вы недосказали кому-то? Может, вам стоит поговорить с этим человеком напрямую?»
Проекции, переносы и участие в этом – слишком энергозатратные ситуации, потому как здесь создаются посредники, целые тексты лишних слов, раскрываются огромные эмоциональные пласты, ожидая освобождения от подавленных ранее чувств. Поэтому Маг должен быть осторожным, осознавать ситуацию и уметь принимать самое благоприятное решение, не создавая прецедент «медвежьей услуги».
Итак, для того чтобы распознать проекцию или перенос, нужно стараться всегда задавать себе вопрос при общении с окружающим миром: чье это желание? Зачем мне его исполнять? Чья эта эмоция? Чей это замысел? В чем здесь смысл? Зачем мне повторяют (внушают), что я сейчас чувствую (неуверенность, ощущение неполноценности, потерянности, обиды, страх, склонность к истерике и т. д.)?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Очерк десятый ВЛАДИМИР СОЛОВЬЕВ
Очерк десятый ВЛАДИМИР СОЛОВЬЕВ Явление Владимира Соловьева (1853—1900) — событие как в истории русской философии, так и в истории всего русского самосознания. Мыслитель необычайной силы умозрения, сновоположник самостоятельной традиции русской философской мысли, он
День девятый и десятый: к более высоким уровням сознания
День девятый и десятый: к более высоким уровням сознания Исследуя страну иллюзий, за фантасмагорическим занавесом сна вы столкнетесь с реальностью.Только что проснувшись, вы несколько мгновений испытываете поразительное чувство сдвига перспективы; в этот момент вы
Сон десятый Философия несуществования
Сон десятый Философия несуществования «Нельзя допускать вообще никакого бытия…» Ф. Ницше Жил–был человек, которого не было…Ноль изображённый в виде круга указывает на на абсолют, пребывающий внутри этого круга. Если ноль изображают в виде овала,
Очерк десятый. Противоречие как категория диалектической логики
Очерк десятый. Противоречие как категория диалектической логики Противоречие как конкретное единство взаимоисключающих противоположностей есть подлинное ядро диалектики, её центральная категория. На этот счёт среди марксистов не может быть двух мнений. Однако сразу
День десятый Тайны земли
День десятый Тайны земли 27.06.2014.Шаман попросил меня сделать несколько дыхательных упражнений и продолжил занятие:– А теперь, после небольшой паузы, мы перейдем к следующей теме нашей встречи. Сегодня мы знакомимся с третьей стихией нашей планеты – стихией Земля.
Стадо Гериона. Десятый подвиг
Стадо Гериона. Десятый подвиг «Недолго пришлось Гераклу ждать нового приказа Эврисфея. На сей раз ему предстояло отправиться на запад, куда вечером опускается солнечная колесница, на Багровый остров посреди океана, где трехголовый великан Герион пасет свое стадо
ДЕСЯТЫЙ ДОКЛАД. Берлин, 16 мая 1908 г
ДЕСЯТЫЙ ДОКЛАД. Берлин, 16 мая 1908 г В нашем последнем рассмотрении уже было указано, что на данном отрезке развития нашей ветви Общества должны быть сделаны некоторые сообщения для «продвинувшихся теософов», но было отмечено, что это выражение «продвинувшиеся теософы»
ДЕСЯТЫЙ ДОКЛАД. Берн, 10 сентября 1910 г
ДЕСЯТЫЙ ДОКЛАД. Берн, 10 сентября 1910 г В последнем докладе мы уточнили, что пришествие Христа означало в человеческой эволюции постепенное приобретение человеческим «я» способности, достигавшейся в древних мистериях ценою затемнения сознания. Чтобы еще более прояснить
Стадо Гериона. Десятый подвиг
Стадо Гериона. Десятый подвиг «Недолго пришлось Гераклу ждать нового приказа Эврисфея. На сей раз ему предстояло отправиться на запад, куда вечером опускается солнечная колесница, на Багровый остров посреди океана, где трехголовый великан Герион пасет свое стадо
Вопрос десятый Не так ли?
Вопрос десятый Не так ли? Если есть народ, который довел до совершенства мастерство беспричинных вопросов, то не британцы ли это? Или только англичане? Как они ухитряются все превращать в вопросы? А они это делают, не так ли? Может быть, падение Империи научило их, что в мире
50. ДЕНЬ
50. ДЕНЬ Дни — как свитки: пиши на них все, что хочешь помнить.Бахъя — Хобот ХаЛебаботДни имеют свой аромат, — не только цвет и не только звучанье.Шенберг — Под фиговым
Раж. Урок десятый
Раж. Урок десятый Театр Станиславского мог возникнуть только в России, поскольку мы понимаем и любим лишь то искусство, где актер проживает на сцене, а зрители сопереживают актеру и герою, коего он играет. Все остальное смотрим из любопытства. То есть чувства и эмоции
Перенос и проекции.
Перенос и проекции. Для дальнейшего понимания трудностей учителей и сообществ мы должны признать, что в духовных взаимоотношениях действуют значительные силы идеализма и проецирования. «Перенос», – как это явление называется в западной психологии, – представляет