Проблема формы, содержания и материала в словесном художественном творчестве[437]
Проблема формы, содержания и материала в словесном художественном творчестве[437]
Проблема формы, содержания и материала в словесном художественном творчестве[437]
43. Нравственная и эстетическая формы общественного сознания. Их роль в формировании духовно-интеллектуального содержания личности Нравственность — это понятие, которое является синонимом морали. Мораль — это совокупность норм и правил поведения людей, выработанных
6. ДИАЛЕКТИКА ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЯ Всестороннее учение о процессе развития, каким являемся марксистская диалектика, требует рассмотрения всех явлений в природе, в том числе и самого процесса развития, в органическом единстве формы и содержания.Диалектика формы и
3. Единство формы и содержания. Категория сущности Маркс исходит из того, что не существует абстрактных сущностей. Всякая вещь, как предмет опыта, взятая изолированно, вовсе никакой сущности и не представляет, подобно тому как и человек, рассмотренный вне его общественных
4. Анализ мышления в категориях «формы» и «содержания» Рассматривая, как исторически осуществлялись различные подходы к анализу познания, мы до сих пор все время имели дело с попыткой решить проблему происхождения особых образований мысли путем прослеживания
9. О ХУДОЖЕСТВЕННОМ СОВЕРШЕНСТВЕ Искусство наших дней, именуемое «модернистическим», заблудилось среди дорог и ушло в беспутство; в этом и сейчас уже согласны все истинные друзья художества, не порвавшие со здоровым, сразу – духовным и естественным вкусом. Об этом знают
Репрезентация в художественном мышлении В дневниках М.М. Пришвина есть очень интересное рассуждение, сближающее научное и художественное мышление. Приведём это рассуждение целиком, ибо оно вполне того заслуживает."Fodis. Этот инструмент для измерения расстояния от
5. АНАЛОГИИ ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЯ Для неискушенного взгляда, формальная структура международного права, не имеющего законодательной власти, судов с принудительной юрисдикцией и официально организованных санкций, кажется весьма отличной от структуры национального права.
1. О реализме в художественном творчестве — в искусстве и литературе, как об имагинативном реализме Реализм — явление культуры, а не явление природы. В его основе лежит не вещь как естественное явление, не «res» (от которой и произошел самый термин «реализм»), а лежит смысл
II. Проблема содержания[485] 1. Проблема той или иной культурной области в ее целом — познания, нравственности, искусства — может быть понята как проблема границ этой области.Та или иная возможная или фактически наличная творческая точка зрения становится убедительно
III. Проблема материала[534] 1. При решении вопроса о значении материала для эстетического объекта должно брать материал в его совершенно точной научной определенности, не обогащая его никакими чуждыми этой определенности моментами. Двусмысленность по отношению к
IV. Проблема формы[566] 1. Художественная форма есть форма содержания, но сплошь осуществленная на материале, как бы прикрепленная к нему. Поэтому форма должна быть понята и изучена в двух направлениях: 1) изнутри чистого эстетического объекта как архитектоническая форма,
Герой и автор в художественном творчестве Цикл лекций М. М. Бахтина[596] 1. Методологическое введение. 2[597]. 3. Герой в пространстве (тело). 4. Во времени (душа). 5. Взаимоотн<ошение> героя и автора.Тенденция Kunstwissenschaft[598] создать частную науку об искусстве, незав<исимую> от
Принцип «параллелизма формы и содержания мышления» и его значение для традиционных логических и психологических исследований[43] I. Два плана исследования языковых рассуждений1. Языковое мышление, как и всякий другой объект, можно рассматривать с разных точек зрения, и
О художественном наследстве Две грандиозные задачи стоят перед рабочим классом в сфере искусства. Первая — самостоятельное творчество: сознать себя и мир в стройных живых образах, организовать свои духовные силы в художественной форме. Вторая — получение наследства: