Вопросы для проверки усвоения темы:

1. Чем определяется формирование духовной жизни общества?

2. Каково место духовности индивида в формировании духовности общества?

3. В чём различие между духовностью индивида и духовностью коллектива?

4. Как понимать общественное сознание? Уровни общественного сознания и различия между ними.

5. Основные формы общественного сознания. Что выступает как социально-классовое, а что является общечеловеческим в общественном сознании?

6. В чём специфика религии как формы общественного сознания?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Какие причины вызывают стремление человека к построению целостной картины бытия?2. Религиозная картина мира и её обоснование.3. Каковы особенности естественнонаучной картины мира? Причины её неполноты.4. В чём особенность философской

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Какие существуют гипотезы происхождения жизни на Земле, почему до настоящего времени отсутствует теория?2. Чем обусловлены трудности решения вопроса о происхождении человека?3. Как философия обосновывает неразрывное единство

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. В каком состоянии находится решение вопроса о предках человека?2. Каково соотношение биологического и социального в человеке? В чём проявляется социальность?3. Почему история развития человечества рассматривается как история

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Каково различие между сознанием человека и «сознанием» высших животных?2. Каковы дофилософские представления о сознании?3. Каковы были подходы к пониманию сознания в истории развития философской мысли?4. Что выступает

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Каковы объективные источники формирования диалектического мышления?2. Как развивалась диалектика в истории развития философского мышления?3. В чем сила и слабость диалектики, разработанной великим немецким мыслителем Гегелем?4. В

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. В чём заключается исторический характер социальной материи?2. В чём различие понятий «природа» и «географическая среда»?3. В чём состоит исторический характер географической среды?4. Почему природа способна влиять на темп развития

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Чем обусловлена необходимость материального производства?2. Какова роль производительных сил в жизни общества и его развития?3. Роль производительных сил в расслоении общества на классы и социальные слои.4. Почему появляется

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Чем определяется формирование духовной жизни общества?2. Каково место духовности индивида в формировании духовности общества?3. В чём различие между духовностью индивида и духовностью коллектива?4. Как понимать общественное

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Почему произошло вытеснение религиозно-мифологического мировоззрения мировоззрением философским?2. Почему ранняя философская теория получила название «космизм»?3. Каковы объективные причины деления ранней философии на

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Почему в истории философии отражается духовная история человечества?2. Специфика философской мысли Древнего Востока.3. Как проявились материалистические тенденции в древнегреческой философии? Кто были виднейшими представителями

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Как понимать средневековый теоцентризм?2. Какие особенности характерны для философии раннего средневековья?3. Что означает церковный тезис «Философия – служанка богословия»?4. Почему средневековая философия получила название

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Какова специфика политической и духовной атмосферы в Европе в период позднего средневековья?2. Какие изменения в духовной атмосфере Европы произошли под влиянием эпохи Возрождения?3. Как понимать сам термин «возрождение»? Что в нем

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Причины формирования культа разума в период раннего капитализма.2. Специфика проявления материалистической традиции в английской философии XVII века.3. Основные черты философии периода французского Просвещения?4. Особенность

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. В чём особенности идейно-теоретических исканий XIX века?2. Почему философия Канта оказалась реакцией на «век разума» и эпоху Просвещения?3. В чём проявился оптимистический характер философского идеализма Фихте и Шеллинга?4. Почему

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. Как понимать духовную предысторию русской философии XIX в.?2. Каковы основные центры становления русской философии?3. Почему Московский университет можно назвать источником русского просвещения и русской философии?4. В чём заслуга

Вопросы для проверки усвоения темы: 1. В чём состояли трудности для развития философии в России XX столетия?2. Какие направления философии доминировали в Европе XX в.?3. Специфика подхода к человеку в неотомизме и экзистенциализме.4. Причины авторитета неопозитивизма и его