Проблема отношения теории и практики
Проблема отношения теории и практики
Раскрывая значение марксистской философии в связи с практикой, Плеханов писал: «…человеческий разум не мог быть демиургом истории, потому что он сам является ее продуктом. Но раз явился этот продукт, он не должен и по самой природе своей не может подчиняться завещанной прежнею историей действительности; он по необходимости стремится преобразовать ее по своему образу и подобию, сделать ее разумной… Диалектический материализм есть философия действия»[1834]. Плеханов критиковал попытки противопоставить теорию марксизма революционной практике, философские обобщения – социалистическим ориентирам. Он выступил против трактовки марксистской идеи социальной закономерности в духе фатализма, отрицающей созидательный характер революционной практики в истории. Споры с ревизионизмом еще раз подтвердили глубокое убеждение Плеханова в том, что изменение политических ориентиров связано с изменением философско-теоретических позиций, и наоборот.
Плеханов стремился найти конкретный механизм взаимодействия марксистской философии и революционной практики пролетариата. В создании самостоятельной рабочей партии он видел средство организации революционной активности масс. Единство революционной философии и революционной практики, с его точки зрения, достигалось через просветительскую деятельность социалистической интеллигенции, через воспитание пролетарских масс в духе марксизма. В своей деятельности партия должна была сознательно воплотить объективные исторические тенденции общественного развития, которым подчиняется революционная политика.
Однако Плеханов в известной мере упрощал взаимосвязь и взаимозависимость теории и практики в марксизме. Адекватное понимание этого отношения предполагает как различение уровней теоретических обобщений социальной практики, как они существуют в марксизме, так и диалектический анализ самой практики, вычленение особых ее видов как основы собственно философского анализа. Плеханов зачастую расширительно трактовал философию, растворял в ней все теоретическое содержание марксизма, что вело в его концепции к смещению акцента на логический аспект диалектико-материалистической методологии в противовес историческому. Отсюда – известный логицизм в его воззрениях в целом. Вместе с тем само понимание Плехановым практики было односторонним. Он отождествлял практику с опытом, что вело к созерцательному истолкованию как марксистской гносеологии в целом, так и самой категории практики как основы и критерия формирования революционной теории. Плеханов не понял идею Маркса о творческом характере познавательной деятельности человека. Он был убежден, что гносеология Маркса «по самой прямой линии происходит от гносеологии Фейербаха или, если хотите, что она, собственно, и есть гносеология Фейербаха, но только углубленная посредством сделанной к ней Марксом гениальной поправки». Суть этой поправки Плеханов сводил к следующему: «Фейербах указывает на то, что наше я познает объект, лишь подвергаясь его воздействию. Маркс же возражает: наше я познает объект, воздействуя на него с своей стороны»[1835]. Истолкование практики Плехановым, исключавшим из ее содержания предметно-преобразующую деятельность, вело к ограничению самой возможности средствами марксистской теории познать конкретно-исторические противоречия реальной действительности, общественной практики, альтернативные тенденции их развития. Плехановское понимание практики как опыта ориентировало социальное знание марксизма на преимущественно ретроспективное познание, когда конкретные выводы, в очередной раз подтверждая правильность исходных методологических установок и общих теоретических схем, выступают как «сумма примеров», иллюстрирующих всеобщий характер материалистической диалектики, но зачастую игнорирующих качественную новизну конкретной исторической ситуации.
В целом для Плеханова характерна (так же как и для других теоретиков II Интернационала) явно упрощенная трактовка диалектики. Не случайно, характеризуя методологические и познавательные возможности марксистской теории, Плеханов обращался исключительно к эвристическим функциям диалектического и исторического материализма. Полученное средствами философского анализа знание всеобщих закономерностей представлялось ему необходимым и достаточным для познания нового. По Плеханову, средствами материалистической диалектики новое познается только как результат предшествовавшего развития. Диалектический материализм «на основании того, что есть и что отживает свой век… умеет судить о том, что становится. …Для нас то, что становится, есть необходимый результат того, что отживает свой век. Если мы знаем, что становится именно то, а не другое, то и этим мы обязаны объективному процессу общественного развития, которое подготовляет нас к познанию становящегося»[1836]. В этой интерпретации марксистский диалектический метод превращается в форму философской теории, но не служит орудием исследования постоянно развивающейся действительности, возникающего нового. Созерцательность плехановской трактовки марксистской гносеологии обусловила абстрактность его понимания методологических функций марксизма в целом. Рассматривая теоретические положения марксизма как необходимые следствия общих положений и принципов материалистической диалектики, Плеханов игнорировал специфические, возникающие на базе марксистского диалектического метода (но не сводимые к нему) способы формирования конкретно-научного знания марксизма – экономического, исторического, социологического и т.д., отличные от философского.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
37. Познание как процесс: цель, средства, результат. Взаимосвязь эмпирического и теоретического, теории и практики
37. Познание как процесс: цель, средства, результат. Взаимосвязь эмпирического и теоретического, теории и практики Ориентация в мире всегда предполагает адекватное воспроизведение, отражение действительности. Это воспроизведение и составляет суть познавательного
Глава пятьдесят первая ОТНОШЕНИЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Глава пятьдесят первая ОТНОШЕНИЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ Итак, стоимость, вновь присоединяемая ежегодно при помощи вновь присоединяемого труда, — а следовательно, и часть годового продукта, в которой представлена эта стоимость и которая может быть
[а) Поверхностный релятивизм в трактовке категории стоимости у автора «observations on certain verbal disputes… и у Бейли. Проблема эквивалента. Отказ от трудовой теории стоимости как основы политической экономии]
[а) Поверхностный релятивизм в трактовке категории стоимости у автора «observations on certain verbal disputes… и у Бейли. Проблема эквивалента. Отказ от трудовой теории стоимости как основы политической экономии] [Bailey, Samuel.] A Critical Dissertation on the Nature, Measures, and Causes of Value; chiefly in reference to the Writings of Mr.
Глава IV. ТЕОРИЯ И МЕТОД. ДИАЛЕКТИКА ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
Глава IV. ТЕОРИЯ И МЕТОД. ДИАЛЕКТИКА ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ Наука характеризуется не только определенным мыслительным содержанием, но и формой, структурой знания, специфическими познавательными приемами, методологическими принципами. «Здание науки, — писал
Единство диалектики, логики и теории познания применительно к специфике эстетических исследований. Понятие «начала» теории эстетического
Единство диалектики, логики и теории познания применительно к специфике эстетических исследований. Понятие «начала» теории эстетического Решить проблему эстетического можно только при условии, что мысль исследователя обратится к действительной истории возникновения
Глава IV. ТЕОРИЯ И МЕТОД. ДИАЛЕКТИКА ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
Глава IV. ТЕОРИЯ И МЕТОД. ДИАЛЕКТИКА ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ Наука характеризуется не только определенным мыслительным содержанием, но и формой, структурой знания, специфическими познавательными приемами, методологическими принципами. «Здание науки, — писал
1. Принцип единства теории и практики применительно к исходному пункту исследования
1. Принцип единства теории и практики применительно к исходному пункту исследования Как известно, при построении любой философской системы главную трудность представляет вопрос «с чего начать?». Поэтому требуется специальный принцип, определяющий критерий такого
2. Проблема единства диалектики, логики и теории познания
2. Проблема единства диалектики, логики и теории познания Не все марксисты после Маркса и Энгельса понимали решающее значение диалектики в разработке теории познания. Недооценивал ее в этом плане и Плеханов. В борьбе с неокантианством, махизмом и другими формами
1. Принцип единства теории и практики применительно к исходному пункту исследования
1. Принцип единства теории и практики применительно к исходному пункту исследования Как известно, при построении любой философской системы главную трудность представляет вопрос «с чего начать?». Поэтому требуется специальный принцип, определяющий критерий такого
а) Связь союза «как» как структурного момента отношения и членов отношения с предикативным предложением
а) Связь союза «как» как структурного момента отношения и членов отношения с предикативным предложением Но что же несоответствующее (Unangemessenes) могло вкрасться в прежние понятия? Мы говорили: мир есть раскрытость сущего как такового в целом. Ранее мы уже указывали на то,
Глава III. Может ли политика быть наукой?(проблема теории и практики) 1. Почему до настоящего времени не было политической науки?
Глава III. Может ли политика быть наукой?(проблема теории и практики) 1. Почему до настоящего времени не было политической науки? Появление и исчезновение занимающих нас здесь проблем регулируется еще не открытым структурным законом. Наступит время, когда даже
6. КРИТЕРИЙ ПРАКТИКИ В ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ
6. КРИТЕРИЙ ПРАКТИКИ В ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ Мы видели, что Маркс в 1845 году, Энгельс в 1888 и 1892 гг. вводят критерий практики в основу теории познания материализма.[122] Вне практики ставить вопрос о том, «соответствует ли человеческому мышлению предметная» (т.е. объективная)
Эксперименты с фотонами: проблема для специальной теории относительности?
Эксперименты с фотонами: проблема для специальной теории относительности? Мы должны спросить, существуют ли реальные эксперименты, которые подкрепляют эти удивительные квантовые ожидания? Только что описанный точный эксперимент — гипотетический, он никогда не был