Пирамидальная школа

Пирамидальная школа

Пирамидальная школа выходит за рамки традиционного искусства фэн-шуй, во многом толкуя понятия с современной западной точки зрения. Человек многогранен и представляет собой результат внутренних и внешних воздействий. Личность — это совокупность таких элементов, как генетические особенности, физиологические, а также семья, общество, государство и религия. Пренебрежение одной частью головоломки делает всю картину неполной. Фэн-шуй действует, если пропустить его через все аспекты (спектры) человеческого бытия.

В наших интересах будет научиться различать нюансы своей культуры и общественных условий, чтобы необходимые перемены соответствовали нашему укладу жизни, взглядам, традициям и обычаям.

Известно, что в Древнем Китае некоторые числа считались счастливыми, а некоторые нет. «Четыре» в китайском языке по звучанию похоже на «смерть», а потому число это не жаловали, оно было неблагоприятным.

Если число комнат четыре, то советовали лучше не искушать судьбу и либо достроить еще одну, либо в одной из комнат сделать перегородку.

Основанием пирамиды в данной школе фэн-шуй служит вода, которой обязано жизнью все сущее. Далее идет земля, затем растительность, за ней животный мир, следующая часть — человек. Выше всего — Неведомое, оно занимает самый верх пирамиды.

Пирамидальная школа учит нас руководствоваться своими чувствами, а не усвоенными представлениями.

Будучи мельчайшей частичкой целого, мы должны рассматривать свое место в мире как великий дар, пестовать и лелеять его, не поступаясь при этом качеством среды обитания и благополучием живой природы. Руководствуясь общим благом в деле достижения личного счастья, мы будем вознаграждены за это самыми неожиданными способами. Путь к процветанию лежит через понимание оттенков между «достаточным» и «избыточным».