Школы ФЭН-ШУЙ
Школы ФЭН-ШУЙ
Существует много различных школ фэн-шуй. К примеру, если наиболее простые из традиционных школ фэн-шуй используют только четыре стороны света, то, по мере усложнения школ, применяются 8, 24, а то и большее количество направлений.
Конечно, для применения сложных школ необходимы основательная теоретическая база и практический опыт. Поэтому почти во всех книгах на русском, да и английском языках, описываются самые простые, а иногда и просто упрощенные школы. Теории упрощаются до такой степени, что из разряда фэн-шуй, где изначально рассматривалось влияние энергий земли на человека, переходят на трансцендентальный уровень, где человек уже должен применять свою энергию для изменения собственной жизни. Если традиционный фэн-шуй — это возможность воспользоваться Земной удачей, то использование своей энергии для достижения каких-либо жизненных благ — это Человеческая удача.
Всего, согласно фэн-шуй, удач три. Первая из них — Небесная, она дана с рождения (судьба или карма), и ее мы не можем изменить.
Земная — использование по возможности земной энергии для достойного существования, и Человеческая — способность человека достигать материальных и духовных целей.
Следует стараться понять, чья же энергия используется в приведенных советах: земли или человека. Если написано, что дверь всегда должна находиться в секторе карьеры, и открывая-закрывая ее, вы активизируете этот сектор и помогаете своему продвижению, то вы, открывая эту дверь, будете думать о карьере, что и может привлечь ожидаемый результат. Здесь используется энергия вашей мысли, человеческая энергия. А если совет состоит в размещении какого-либо объекта в определенном секторе вашего дома для усиления хорошей энергии, То акцент делается на правильное (наиболее гармоничное) использование энергии земли.
Сегодня фэн-шуй обогащается современными открытиями в области биологии и психологии, архитектуры и городского дизайна.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Название школы
Название школы Уже с первого шага, начиная с вопроса, откуда произошло название «киники», мы сталкиваемся с трудностью: противоречивость источников и разногласия исследователей, обусловленные отнюдь не только филологическими причинами. С этим, на первый взгляд, частным
1. Философы Милетской школы
1. Философы Милетской школы Милетская школа (VII–VI вв. до н. э). Основные представители: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Им принадлежит заслуга в выделении психики, или души, из материальных явлений. Общим для философов милетской школы является положение о том, что все вещи и
4. Философские школы 70—90-х гг. XX в.
4. Философские школы 70—90-х гг. XX в. В 70—90 гг. широкое распространение получают «критический рационализм», методология науки, герменевтика, интуитивизм и другие философские школы. Постпозитивизм. Критический рационализм. Центральное место в
МУДРЕЦЫ ДАОССКОЙ ШКОЛЫ
МУДРЕЦЫ ДАОССКОЙ ШКОЛЫ Даодэцзин[28]Когда Великий Путь утрачен — появляются «человечность» и «долг». Вместе с остротой ума рождается и великое коварство. Когда шесть родичей не ладят — появляются "сыновняя почтительность" и "родительская любовь". Когда в государстве
Какой тип школы желателен?
Какой тип школы желателен? Настоящая школа должна бы быть общежитием, окруженным возделанной землей: садами и полями. Труд физический должен чередоваться с умственным, искусство жизни с наукой. Земледелие и ремесло послужили началом наук и искусств. Пусть также будет и в
I. ЧЕТЫРЕ ШКОЛЫ БУДДИЗМА
I. ЧЕТЫРЕ ШКОЛЫ БУДДИЗМА Будда использовал критический анализ как путь к истине. Он настаивал на наблюдении и рассуждении. Его религия не была догматической. К Будде как нельзя лучше подходит изречение: "Не нужно принимать мой закон на веру, сначала испытай его, как золото
Школы 12-го столетия
Школы 12-го столетия О монастырских и кафедральных школах уже упоминалось в связи с Каролингским возрождением. Школы при монастырях, естественно, были прежде всего "внутренними" и предназначались главным образом для молодых монахов и тех, кто готовит себя к монашеской
1. Сократ и сократовские школы
1. Сократ и сократовские школы Распространение софистических учений в греческих демократиях, в том числе в Афинах, вызвало отпор со стороны не только материалистов, но и со стороны объективных идеалистов. Первым крупным мыслителем, способствовавшим возникновению учений
ГЛАВА XII. СОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ
ГЛАВА XII. СОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ После смерти Сократа ученики его разбрелись и основали несколько школ, весьма различавшихся по своему направлению, часто ожесточенно полемизировавших друг с другом и сходившихся только в безусловном поклонении своему учителю. Его личность,
Глава II Школы духовности
Глава II Школы духовности ВведениеШколы духовности возникают из опыта Источника, который они делают доступным с помощью опосредований (литургия, монашество, духовные упражнения и так далее). Этот опыт Источника идентифицирует школы в данном социокультурном контексте,
МАЛЫЕ СОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ
МАЛЫЕ СОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ Платон был не единственным учеником Сократа (хотя и был наиболее оригинальным мыслителем его кружка), который после смерти учителя развивал философское мышление в его духе. Видным последователем философии Сократа был и Ксенофонт (ок. 425–354 до
4. Стоики и другие школы
4. Стоики и другие школы а) Как мы знаем, стоицизм развивался в эпоху философского выдвижения на первый план человеческого субъекта. И этот субъект стоики стремились характеризовать в его максимальном отличии от объекта, будь то платоновско–аристотелевская идея или будь
Распад исторической школы
Распад исторической школы На рубеже XIX–XX веков стали проглядываться контуры ряда новых антиисторических исследовательских программ. В трудах Фердинанда Соссюра (Ferdinand Saussure, 1857–1913) лингвистика вырабатывает новое системное и синхроническое понимание языка,
25. ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ 70–90-Х гг. ХХ в.
25. ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ 70–90-Х гг. ХХ в. В 70–90 гг. XX в. широкое распространение получают различные философские школы.1. Постпозитивизм. Главную роль в постпозитивизме 90-х гг. играет критический рационализм, родоначальником которого является английский философ Карл Поппер —