Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) о путях познания: «ЛИШЬ ПОДХОДЫ К ИСТИНЕ»

Наука не есть… абстрактная… сущность. Это есть создание человеческой жизни… Её содержание не ограничивается научными теориями, гипотезами*… главным – живым содержанием в ней является научная работа живых людей. Эти живые люди – научные работники – и составляют науку…: их настроение – их мастерство, …их воля – общественное всемирное научное мнение…

Вернадский В.И. Изучение явлений жизни и новая физика. /Труды по философии естествознания. М.: Наука, 2000. – 502 с. С.93.

…Часто приходится слышать, что то, что научно, то… правильно… ...Однако это не так. <…>

…«Научное мировоззрение» не является синонимом истины… как не являются ею религиозные или философские системы. Все они представляют лишь подходы к ней, различные проявления человеческого духа. <…>

От религии… как и все другие духовные проявления… произошла наука. <…>

Если мы хотим понять рост… науки, мы… должны принять во внимание и… другие проявления духовной жизни человечества. <…> …Все эти стороны человеческой души необходимы для её развития…

О научном мировоззрении, 1902 г. /Вернадский В.И. О науке. Том I. Научное знание. Научное творчество. Научная мысль. – Дубна: Феникс. 1997 – 576 с. С. 18, 24–25, 27, 34.

Недалеко время, когда человек получит в свои руки атомную энергию, такой источник силы, который даёт ему возможность строить свою жизнь, как он захочет.

…Сумеет ли человек воспользоваться этой силой, направить её на добро, а не самоуничтожение?

Дорос ли он до уменья использовать ту силу, которую неизбежно должна дать ему наука?

Учёные… должны себя чувствовать ответственными за последствия их открытий. Они должны связать свою работу с лучшей организацией всего человечества. Мысль и внимание должны быть направлены на эти вопросы. А нет ничего в мире сильнее свободной научной мысли!

«Мы подходим к великому повороту в жизни человечества», 1922 г. / Там же, с. 135–136.

…Во всякую эпоху истинное… перемешано… с построениями нашего разума. Научное мировоззрение не даёт нам картины мира в действительном его состоянии. <…>

Так, мы теперь знаем, что Земля обращается вокруг Солнца вместе с другими планетами. …Это… явление кладётся в основу нашего научного мировоззрения и отвечает научной истине. А между тем до начала XVII столетия и даже до начала XVIII, до работ Коперника, Кеплера, Ньютона держались другие представления, которые входили в состав научного мировоззрения. Они были также научны…; они могли существовать… до тех пор, пока… выведенные из них следствия… совпадали с известной тогда областью явлений. <…>

<Например> …Неверные звенья нашего научного мировоззрения входили в него до тех пор, пока не была доказана их невозможность, невозможность какого бы то ни было развития Птолемеевой системы, как доказывал Ньютон в 1686 году… Десятки лет ньютоновы идеи не могли проникнуть в общественное сознание. <…>

Победа какого-нибудь научного взгляда… не доказывает ещё его истинности. …Сложным… путём развивается научная истина… <…> Вся история науки… показывает, что отдельные личности были более правы в своих утверждениях, чем… сотни и тысячи исследователей, придерживавшихся господствующих взглядов. <…>

…Чтобы доказательство истины было понято современниками, нужна долгая работа и совпадение… благоприятных условий. Даже истины математики… иногда десятками лет ждут признания. <…>

Научное мировоззрение не есть… истинное представление о Вселенной – его мы не имеем. <…> Научное мировоззрение меняется с течением времени… ...Поэтому… только часть господствующих… идей может… перейти в научное мировоззрение будущего.

Там же, с. 19, 21, 25, 53–56.