Дизайн: проблемы исследований[143]
Дизайн: проблемы исследований[143]
Рассмотренная выше методологическая картина дизайна может быть использована для постановки первоочередной группы проблем. Ориентируясь на практические запросы и средства существующих наук, мы разбили эти проблемы на четыре большие группы: социологические, социально-экономические, эстетические и методологические. Взятые вместе, они задают содержание предстоящих исследований, результатом которых должно явиться содержание научной основы для построения теории дизайна, ее методологической план-карты.
Социологические проблемы дизайна
1. Промышленное проектирование как специфическая область человеческой деятельности. Закономерности его исторического развития. Отношение промышленного проектирования к производству и потреблению.
2. Дизайн в системе промышленного проектирования. Проблемы тотального проектирования.
3. Структура общественных потребностей как выражение системы социальных отношений и тенденций общественного развития. Структура общественных потребностей и ее влияние на структуру потребительского спроса.
4. Социальное содержание предметной функции. Социальная функция предмета и предметной среды (социальный функционализм). Товарные и нетоварные формы удовлетворения потребностей в социалистическом обществе.
5. Социалистические проблемы труда и дизайна:
5. 1. Место дизайна в структуре современных производительных сил, его роль в разделении груза в проектных организациях, выступающих как субъективный фактор процесса труда.
5. 2. Дизайн как элемент научной организации труда. Критика современных форм тейлоризма и отождествления с ним дизайна.
5. 3. Дизайн и проблема творчества непосредственных производителей в современном промышленном производстве.
5. 4. Тенденции автоматизации и критика апологетического отношения к системе «человек — машина» и роли дизайна в ее утверждении и развитии.
6. Критика современных буржуазных социологических теорий — «единого индустриального общества», «общества всеобщего благосостояния», «человеческих отношений» — как теоретической основы дизайна в капиталистических странах Запада.
7. Социологические проблемы быта и дизайна:
7. 1. Тенденции коллективизации быта и дизайн (дизайн и домашнее хозяйство).
7. 2. Дизайн в экономике семейной жизни.
7. 3. Общественные формы быта и дизайн.
7. 4. Социальные проблемы досуга и дизайн. Культура досуга. Изучение досуга с точки зрения потребления определенных товаров и услуг.
8. Дизайн как инструмент «массовой культуры» в массовом обществе.
9. Вещи и отношения:
9. 1. Проблема вещи в современной философии, социологии и эстетике.
9. 2. Современная система отношений и система вещей. Вещный характер современной культуры.
9. 3. Вещь как товар. Товарный фетишизм и фетишизм вещи. Нетоварные формы вещи.
9. 4. Материализм и вещизм.
9. 5. Предметная среда в условиях капитализма, социализма и коммунизма.
9. 6. Вещи и комплексы вещей, предметная среда, содействующие становлению коллективистских форм жизни.
9. 7. Связь духовного и вещного богатства человека и общества. Мещанство и культ вещи. Господство вещи над человеком и человека над вещью. Пути освобождения от плена вещей.
9. 8. Вещи и потребности. Обособленная потребность и обособленная вещь. Целостность человека и целостность предметного мира.
9. 9. Содержание, функция и форма вещи. Временная и пространственная характеристики вещи.
9. 10. Формообразование вещи. Структурная и функциональная сложность вещи. Целостность вещи.
9. 11. Основы классификации вещей.
9. 12. Вещь как связь между производителями и потребителями.
9. 13. Вещь как средство коммуникации. Коммуникативные качества вещи. Вещь как эстетический знак.
9. 14. Вещь — концентрат культуры. Вещь и стиль.
9. 15. Вещь и тираж. Технический и эстетический стандарт вещи. Вещь и мода. Мнимое и действительное разнообразие вещей.
9. 16. Ассортимент. Вещи необходимые и излишние. Общественное качество вещи. Затоваривание и его причины.
9. 17. Хаос предметов и предметных форм, его причины, пути и способы его преодоления.
10. Влияние социальных отношений на характер предметной среды, продуктов промышленного производства.
11. Общественные отношения и их пространственно-временное выражение.
12. Дизайн и проблема человека в современном обществе:
12. 1. Дизайн в системе разделения труда.
12. 2. Материально-технический прогресс и гуманизм.
12. 3. Судьбы гуманистической культуры и дизайн.
12. 4. Дизайн и конформизм.
12. 5. Дизайн и всестороннее развитие личности.
12. 6. Универсализм личности и универсализм коллектива.
12. 7. Человек, его потребности, потребительский спрос. Потребительский спрос как человеческий фактор в системе «человек — товар».
Социально-экономические проблемы дизайна
1. Дизайн как стимул торговли (влияние на внешнюю и внутреннюю торговлю).
2. Дизайн и экономика монополий.
3. Конкуренция и дизайн.
4. Влияние на дизайн тенденций развития мирового хозяйства.
5. Дизайн в системе Общего рынка.
6. Дизайн в условиях плановой экономики социалистических стран.
7. Дизайн в системе СЭВ.
8. Дизайн и экономическая экспансия США в странах Европы.
9. Дизайн и экономическое давление капиталистических стран на экономику новых стран Азии и Африки.
10. Экономическая эффективность дизайна. Способы и формулы определения экономической эффективности в различных отраслях производства.
11. Дизайн как средство оптимизации отношений сферы производства и сферы потребления.
Эстетические проблемы дизайна
1. Труд как основа эстетического творчества, эстетического чувства.
2. Трудовая сущность прекрасного.
3. Проявление эстетического начала в материальном производстве на различных ступенях общественного развития.
4. Противоречия в социальном строе труда и их влияние на эстетическое содержание материально-практической деятельности и ее продуктов.
5. Соотношение прекрасного и полезного.
6. Разрешение противоречий между материально-практической деятельностью и художественно-эстетической деятельностью, их роль и место дизайна в этом процессе.
7. Эстетическое отношение дизайна к действительности. Дизайн и эстетический идеал.
8. Многообразие форм художественного творчества в промышленности.
9. Отличие дизайна от прикладного искусства и художественной промышленности.
10. Эстетическая ценность машинной техники и дизайн.
11. Эстетическое освоение машинной техники в дизайне.
12. Техническая эстетика против эстетики техницизма.
13. Эстетизм и вещизм.
14. Красота и стандарт.
15. Взаимоотношение дизайна и искусства.
16. Художественное (эстетическое) начало дизайна. Эстетический момент в творчестве дизайнера. Художественное (эстетическое) творчество и художественное конструирование.
17. Эстетическое в продукте дизайна. Произведение дизайна и произведение искусства.
18. Сравнительная эстетическая характеристика дизайна и стайлинга.
19. Дизайн и эстетическая революция XX столетия.
20. Дизайн и художественный синтез.
21. Дизайн, архитектура, урбанизм, синтурбанизм.
22. Дизайн и проблема стиля.
23. Функционализм как метод творчества и как художественный стиль.
24. Формалистический и социальный функционализм. Статический и динамический функционализм.
25. Дизайн и конструктивизм.
26. Освоение новейших достижений живописи и скульптуры в дизайне.
27. Дизайн и другие средства массовой культуры, основанные на современной технике, в их социальном и эстетическом сопоставлении: а) дизайн и кино; б) дизайн и телевидение; в) дизайн и радио.
28. Строение дизайн-формы. Функция — конструкция — форма. Форма внутренняя и форма внешняя.
29. Красота и внешняя форма. Принципы формообразования.
30. Проблема вхождения художника в материальное производство. Художник-прикладник и дизайнер. Дизайнер как новая профессия. Специализация и универсализм дизайнера.
Методологические проблемы построения теории дизайна
1. Методологические проблемы очерчивания предмета науки о дизайне.
2. Системно-структурный подход к объекту теории дизайна.
3. Определение эмпирического материала исследований по теории дизайна.
4. Системно-структурный анализ объекта теории дизайна:
4. 1. Виды и сферы дизайна.
4. 2. Система «человек — социальная среда».
4. 3. Системно-структурные исследования общественных потребностей и их выражение в форме и функциях продуктов промышленности.
4. 4. Представление предметной среды как системы.
5. Системно-структурные исследования дизайнерской деятельности:
5. 1. Основания и принципы современной кооперации деятельности.
5. 2. Строение деятельности и организации дизайнерских коллективов.
5. 3. Средства дизайнерской деятельности. Возможности ЭВМ в решении дизайнерских задач.
5. 4. Административная организация дизайнерской деятельности и средства управления ею.
5. 5. Соотношение проектирования, планирования и управления.
6. Методы и средства построения план-карты теории дизайна.
7. Соотношение структурных и генетических методов в теории дизайна.
8. Системно-структурный подход как методология исторических исследований дизайна.
9. Методы генетического развертывания исходных структур теории. Метод восхождения от абстрактного к конкретному.
10. Вещизм как методологический принцип современного художественного конструирования. Дизайн и стайлинг.
11. Антивещизм как методологический принцип дизайна будущего.
12. Принципы определения средств будущей теории дизайна и оценка их возможностей.
13. Принципы ассимиляции средств и методов существующих наук в теории дизайна.
14. Методологические проблемы применения математики, теоретической и технической кибернетики в теории и практике дизайна.
15. Функции эксперимента в исследованиях по дизайну.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
1. Расширение сферы конкретно-исторических исследований
1. Расширение сферы конкретно-исторических исследований Первое послевоенное десятилетие (1945 – 1956 гг.) с полным основанием может быть охарактеризовано как распространение вширь научных исследований процесса формирования марксистской философии, как мобилизация всего
Две стадии экономическо-философских исследований Маркса
Две стадии экономическо-философских исследований Маркса Результаты экономическо-философских исследований, проводившихся Марксом с конца 1843 г., запечатлены в двух видах материалов: выписки из произведений экономистов (с октября 1843 г.) и собственно
Основные этапы и направления исследований
Основные этапы и направления исследований Не буду даже пытаться охватить всю проблему искусственного интеллекта. Книга задумана как изложение собственной гипотезы об общих механизмах или алгоритмах интеллекта, которым равно подчиняются разум животных, человека,
§ 149. Проблемы региональных онтологии, относящиеся к теории разума. Проблемы феноменологического конституирования
§ 149. Проблемы региональных онтологии, относящиеся к теории разума. Проблемы феноменологического конституирования После обсуждения проблем теории разума, поставляющих нам формальные дисциплины, можно осуществить переход к дисциплинам материальным, и прежде всего к
§ 153. Полная протяженность трансцендентальной проблемы. Членение исследований
§ 153. Полная протяженность трансцендентальной проблемы. Членение исследований Выдержанное в столь общих чертах обсуждение только что постигнутых в качестве возможных и требуемых исследований, какое было возможно для нас до сих пор, конечно же не способно создать
Дизайн и окружение, или Эскалация политической экономии
Дизайн и окружение, или Эскалация политической экономии Не всякая культура производит предметы: понятие предмета свойственно только нашей культуре, рожденной в промышленной революции. Впрочем, даже промышленному обществу известен лишь и продукт, а предмет. Настоящее
Глава 12 Методология социологических исследований
Глава 12 Методология социологических исследований Социологические исследования в настоящее время применяются очень широко. Ими все чаще пользуются управленческие кадры. Публицисты обращаются к ним в своих материалах. Итоги социологических опросов и экспериментов
12.2. Основные методы социологических исследований
12.2. Основные методы социологических исследований Социологи имеют в своем арсенале и используют все разнообразие методов научных исследований. Рассмотрим основные из них:1. Метод наблюдения.Наблюдение — это прямая регистрация фактов очевидцем. В отличие от обыденного
СОСТОЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
СОСТОЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Социальные объекты (явления, предметы, феномены) суть объединения людей и люди как члены этих объединений. О социальных объектах думают, говорят, пишут и читают фактически все нормальные взрослые люди. Причем даже самая примитивная
Результаты экспериментальных исследований
Результаты экспериментальных исследований В экспериментально-полевом исследовании было установлено, что наличие этнофункциональных рассогласовании отношений человека к климато-географическим, социокультурным и расово-биологическим этническим признакам связаны с
Дизайн и его наука: «художественное конструирование» — сегодня, что дальше?[144]
Дизайн и его наука: «художественное конструирование» — сегодня, что дальше?[144] 1. За последние пять лет художественное конструирование в нашей стране проделало большой путь. В каком-то смысле это были самые трудные годы идейного и организационного оформления его как
«Человек» как предмет исследований[152]
«Человек» как предмет исследований[152] Существует большое количество философских концепций «человека». В социологии и психологии есть не меньшее число разных точек зрения на «человека» и попыток более или менее детального описания разных свойств и качеств его. Все эти
О приоритетной тематике исследований
О приоритетной тематике исследований Юрий БялыйРазумеется, каждый исследователь сам, с учетом своей компетенции, сферы интересов и представлений о наиболее важном, выбирает темы и направления своей работы.Тем не менее, эти темы и направления должны все-таки находиться в
ЦЕЛЬ УЧЕБЫ И ИССЛЕДОВАНИЙ
ЦЕЛЬ УЧЕБЫ И ИССЛЕДОВАНИЙ Цель суфийской книги или любой суфийской деятельности — способствовать суфийскому развитию. Можно подумать, что это очевидно, но определенно, сотням людей, ежегодно обращающимся за информацией и разъяснениями все не так уж ясно, что показывает:
Методы культурологических исследований
Методы культурологических исследований Одним из первых методов культурологических исследований был в соответствии с происхождением культурологии из этнографии эволюционный метод. Он успешно применялся на заре культурологии английской этнографической школой Э.