137. ОБРАЗОВАНИЕ
Всякое образование начинается с запретов.
Б эк — Сущность иудаизма
Стократное повторение урока не может сравниться с повторением его сто и один раз.
Гиллелъ — Талмуд, Хагига, да
Только тот урок можно выучить хорошо, который доставляет удовольствие.
Иуда ХаНаси — Талмуд, Абода Зара, 19а
Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили.
Эйнштейн — Из позднего опыта
4. Образование. - Одни из элементов культуры человека - это его образование как способ его историчного знания. Оно живет как этот неповторимый язык известной историчной действительности в мире и религии, для которой оно есть среда коммуникации, пробуждения и исполнения.
1. Образование В образовании как форме жизни его стержень — дисциплина в качестве умения мыслить. А среда — образованность в качестве знаний. Его материалом являются созерцание образов прошлого, познание как необходимо значимые воззрения, знание вещей и владение
а) Образование сокровищ Непрерывный кругооборот двух противоположных товарных метаморфозов, или постоянная смена актов продажи и купли, проявляется в неустанном обращении денег, или в их функции perpetuum mobile [непрерывно действующего механизма] обращения. Деньги
Образование и цельность Был дивный вечер. Солнце садилось за огромными, черными облаками, на фоне которых стояли высокие, стройные пальмы. Река отливала золотом, а отдаленные холмы сияли в лучах заходящего солнца. Гремел гром, но ближе к горам небо было ясным и синим.
а) образование сокровищ Непрерывный кругооборот двух противоположных товарных метаморфозов, или постоянная смена актов продажи и купли, проявляется в неустанном обращении денег, или в их функции perpetuum mobile [непрерывно действующего механизма] обращения. Деньги
а) ОБРАЗОВАНИЕ СОКРОВИЩ Непрерывный кругооборот двух противоположных товарных метаморфозов, или постоянная смена актов продажи и купли, проявляется в неустанном обращении денег, или в их функции perpetuum mobile [непрерывно действующего механизма] обращения. Деньги
Образование Относительно образования вырисовывается та же картина: стабильные классовые отношения вплоть до послевоенного развития, потом, с экспансией образования в 60-е и 70-е годы, резкие изменения, не только подъем общего образовательного уровня, но и заметные сдвиги
3. Образование племен Как мы уже видели, у всех приматов численность групп составляет несколько десятков, и эта численность, определяемая социальным инстинктом, несомненно сохранялась у дочеловеческих гоминидов и у первых людей. У всех общественных животных величина
ВЕРБОВКА И ОБРАЗОВАНИЕ В.: Писали ли вы когда-нибудь о важности суфийского знания в наши дни?О.: Вплоть до недавнего времени — очень мало. Причина заключается в том, что, если вы отождествляетесь с какой-либо позицией, найдется немало желающих покритиковать ее, и люди
Прогресс и образование Культурный прогресс лежит в основе социального и научно-технического, но он не обязательно ведет к прогрессу человека, становлению Человека Духовного. На это может уйти много времени. От Человека Разумного до Человека Духовного дистанция не
137. ОБРАЗОВАНИЕ Всякое образование начинается с запретов.Б эк — Сущность иудаизмаСтократное повторение урока не может сравниться с повторением его сто и один раз.Гиллелъ — Талмуд, Хагига, даТолько тот урок можно выучить хорошо, который доставляет удовольствие.Иуда
4. Что такое «образование»? Один европеец рассказывал, как он был в гостях у японца, придерживающегося старых традиций, который принял его необычайно радушно, весь вечер развлекал увлекательной беседой обо всем на свете, выказывая неподдельный интерес к делам и взглядам